DETERMINAR LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA, LOGRANDO UNA SANA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ANGÉLICO DE FIÉSOLE” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERIODO ACADÉMICO 2016
Cargando...
Fecha
2016-12
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Es muy importante la ejecución del presente trabajo, debido a que desde los primeros años de vida se puede sembrar bases para fomentar autonomía en los niños y niñas, lo que nos ayudará a desarrollar identidad e independencia, logrando una sana convivencia, ya que estos ámbitos son la base fundamental para un óptimo desenvolvimiento con los que lo rodean, sintiendo parte de una familia. Para la elaboración del presente trabajo se realizó una investigación a los padres de familia de la Unidad Educativa “Angélico de Fiésole” en donde se les pregunto si ellos conocen sobre la importancia del desarrollo de la identidad y autonomía en los infantes, de esta manera se fundamenta la importancia de realizar la socialización para dar a conocer las causas y consecuencias de los niños sobreprotegidos, con una guía de actividades dirigida a padres de familia para fomentar autonomía en los niños y niñas de la Unidad Educativa. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo-cualitativo, es un proyecto factible, con apoyo de investigación bibliográfica, documental y de campo, de nivel descriptivo. Se inició con un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en la Unidad Educativa, mediante encuestas realizadas a los padres de familia. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación fueron analizados mediante la estadística descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta. La importancia del trabajo se establece en la elaboración de una guía de técnicas dirigidas hacia los padres de familia, su aplicación fomenta el desarrollo autónomo de los niños y niñas de 4 años de edad.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
IDENTIDAD Y AUTONOMÍA, SANA CONVIVENCIA, GUÍA DIRIGIDA A PADRES