ESTIMULAR LA SENSOPERCEPCIÓN A TRAVÉS DE EJERCICIOS SENSORIALES EN NIÑOS Y NIÑAS CON AUTISMO MODERADO EN LA EDAD DE 4 AÑOS. GUÍA DE EJERCICIOS SOBRE INTEGRACIÓN SENSORIAL DIRIGIDA A DOCENTES DE LA FUNDACIÓN ENTRA A MI MUNDO, DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.

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dc.contributor.advisorIBUJES PORTILLA, JORGE EDUARDO
dc.contributor.authorSIMBAÑA PISES, VALERIA CAROLINA
dc.date.accessioned2018-03-27T17:23:13Z
dc.date.available2018-03-27T17:23:13Z
dc.date.issued2017-05
dc.descriptionTECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene como propósito la implementación de una guía de ejercicios sensoriales que contribuirán a la estimulación de las sensopercepciones en niños y niñas con autismo moderado, además de crear un material de apoyo para los docentes que trabajan con infantes con autismo, y mejorar su proceso de enseñanza establecer un equilibrio estable entre docente y estudiante. Trabajar con niños y niñas con autismo es una labor muy difícil como profesional debes prepararte, investigar que estrategias puedes emplear en ellos para beneficiar y mejorar sus habilidades cognitivas, sociales y escolares. Brindar una opción integral a los docentes que hará que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea más innovador y sobre todo lograr un aprendizaje más significativo que se derivará de experiencias con el entorno y los elementos que lo conforman. Aplicar la observación es la mejor herramienta que se empleó para la ejecución de este proyecto ya que a través de la misma se permitió detectar el problema central de este trabajo, con la respectiva investigación y recolección de datos se ha podido identificar las respectivas soluciones como es capacitar a los docentes sobre nuevas herramientas de trabajo y material didáctico diseñado para infantes con TEA.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/3650
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries49-DTI-16-17-1723250666;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectSENSOPERCEPCIÓNen_US
dc.subjectSENSORIALen_US
dc.subjectAUTISMOen_US
dc.subjectGUÍA DE EJERCICIOSen_US
dc.titleESTIMULAR LA SENSOPERCEPCIÓN A TRAVÉS DE EJERCICIOS SENSORIALES EN NIÑOS Y NIÑAS CON AUTISMO MODERADO EN LA EDAD DE 4 AÑOS. GUÍA DE EJERCICIOS SOBRE INTEGRACIÓN SENSORIAL DIRIGIDA A DOCENTES DE LA FUNDACIÓN ENTRA A MI MUNDO, DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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