RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LAS SENSOPERCEPCIONES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 1 AÑO DE EDAD, DIRIGIDOS A LAS DOCENTES DEL GUAGUA CENTRO LA MARÍN, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2019.
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Fecha
2019-12
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Resumen
El presente proyecto tiene como propósito impartir conocimientos a las docentes sobre como estimular las sensopercepciones de los niños y las niñas de 1 año de edad, debido a la importancia que tiene la estimulación temprana y sus beneficios. El gran impacto que tiene la estimulación temprana en el desarrollo integral de los infantes es sorprendente, pues los beneficios que atrae son de consideración. La estimulación temprana es muy importante debido, a que, con las diversas actividades se logra el desarrollo óptimo del cerebro y por ende el potencial de las áreas: cognitiva, motora, lingüística y social. El cerebro requiere de información la cual es captada por los órganos sensoriales mediante estímulos proporcionados por el ambiente, la docente o cuidador del infante, siempre y cuando sean de calidad, esto ayudará al crecimiento evolutivo del cerebro. Cuando se realiza estimulación en los primeros años de vida de los infantes, estamos logrando conexiones neuronales con rapidez, debido a que su cerebro tiene mayor plasticidad. Es importante tomar en cuenta el recurso didáctico que se va a utilizar para la estimulación, pues, dependerá de ello también que la misma sea de calidad y significativa para el pequeño. En este sentido es vital estimular a los niños y las niñas para que su desarrollo sea el adecuado y a la vez significativo a lo largo de su vida.
Descripción
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
RECURSOS DIDÁCTICOS, DIDÁCTICOS, ESTIMULACIÓN, SENSOPERCEPCIÓN