FOMENTAR LA AUTONOMÍA EN LA PRACTICA DE HÁBITOS DE HIGIENE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD MEDIANTE LA LÚDICA. GUÍA DE ACTIVIDADES DIRIGIDA A LOS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "MI NUEVO MUNDO", DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2018.
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Fecha
2018-06
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Resumen
En cuanto al presente proyecto, tiene como finalidad de fomentar la autonomía en la práctica de hábitos de higiene en niños y niñas de 3 años de edad, destrezas, experiencias, hábitos de juego-trabajo, conductas positivas, autonomía, y la resolución de dificultades. El siguiente punto trata de mantener una base sólida para nuestros niños y niñas en lo que respecta a la higiene personal, como docentes tienen la obligación de que los infantes que se tiene a cargo cumplan con este factor importante porque así podríamos evitar cualquier tipo de enfermedades. Los maestros y maestras deben ayudar en la vida diaria de los niños y niñas a que perdure en su etapa de desarrollo. Por lo que se refiere a la investigación que se ha realizado mediante el método de observación, la encuesta aplicada a los docentes, y la implementación de la guía de actividades, se ha llegado a la deducción, que la falta de juego-trabajo para estimular a los infantes a obtener la autonomía suficiente y puedan desarrollar día a día las normas de higiene dentro del establecimiento educativo, este proyecto es viable porque tiene fundamentos bibliográficos, y una elaboración netamente de campo. Se pudo detectar que los maestros y maestras del centro educativo tienen noción acerca de la higiene en los infantes, pues es fundamental llevar a cabo la propuesta que se planteó y lograr un aprendizaje significativo por medio de actividades y lograr un mayor grado de autonomía en los hábitos de higiene personal. Para implicar este tema se llevara a cabo una guía didáctica sobre la importancia de la higiene personal en los niños y niñas de 3 años de edad que será dirigido a los docentes para que puedan fomentar en el medio ambiente en el que se encuentren, y así lograremos brindar una oportunidad a los beneficiaros directos, que en este caso sería la comunidad educativa.
Descripción
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
AUTONOMÍA, HÁBITOS DE HIGIENE, GUÍA DE ACTIVIDADES