LA ESTIMULACIÓN INFANTIL Y LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN SOCIO AFECTIVA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE UNA GUÍA INFORMATIVA PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA DEL CENTRO EDUCATIVO "MARIO BENEDETTI" UBICADO EN EL D.M.Q. AÑO LECTIVO 2013 - 2014.

Abstract

Es muy importante aplicar el presente trabajo, ya que desde edades tempranas lograremos corregir y sensibilizar hacia la problemática social. En los primeros años de vida de los seres humanos son la etapa más importante en el desarrollo integral del niño y niña. El presente trabajo fue investigar si los padres y madres de familia del Centro Educativo “Mario Benedetti” conocen y aplican la estimulación en sus hijos e hijas para el desarrollo socio-afectivo y fundamentar la necesidad de elaborar, una guía informativa dirigido a padres y madres de familia. El estudio correspondió al enfoque cuanti-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental y de Campo, de nivel Descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven los infantes del Centro Educativo, mediante un cuestionario a los padres y madres de familia. Los datos obtenidos en el proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística Descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta. La importancia del trabajo se establece en la elaboración de una guía informativa para padres y madres de familia, su aplicación tiende a desarrollar los procesos socio-afectivos a través de las áreas de desarrollo, que potencien los comportamientos, aptitudes y capacidades innatas del infante, que por falta de información son desaprovechadas.