INCREMENTAR LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DESARROLLAR EL PROCESO DE PRE ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. MANUAL DIRIGIDO A PADRES DE FAMILIA DEL CENTRO EDUCATIVO "DIMONTI" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL AÑO 2015-2016
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Fecha
2016-05
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Resumen
El presente proyecto de investigación se originó debido a la necesidad observada en los niños y niñas de 4 años de edad en el Centro Educativo “Dimonti” y a las encuestas realizadas a los padres de familia quienes desconocen acerca de lo que es la coordinación viso motriz y la importancia de practicar ejercicios motrices lúdicos para desarrollar destrezas obteniendo un aprendizaje significativo en los pequeños. Mediante la elaboración de un manual de actividades lúdicas se pretende desarrollar habilidades e incrementar en los infantes secuencia de órdenes, niños y niñas independientes capaces de resolver problemas en el medio, sintiéndose seguros de sí mismos. El objetivo es que el niño y niña mejore su coordinación viso motriz y adquiera un aprendizaje significativo mediante el juego.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
VISO MOTRIZ, ACTIVIDADES LÚDICAS, MANUAL PARA PADRES