DESARROLLO PSICOSOCIAL ENE L PERIODO DE ADAPTACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE CAPACITACIÓN DIRIGIDA A DOCENTES PARA EL PERIODO DE ADAPTACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO INFANTIL "PLAY HOUSE" DEL D.M.Q. DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014 - 2015
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Fecha
2014-10
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Resumen
La meta que se busca lograr en el desarrollo del niño o niña es el despliegue máximo de sus capacidades y potencialidades, para que en el futuro pueda tener un conocimiento crítico de la realidad y una participación activa en la sociedad. El desarrollo psicosocial influirá significativamente en las oportunidades educativas, laborales y sociales que el niño o niña puede tener en el futuro. Las experiencias de los niños o niñas facilitan las funciones motora, socioemocional e intelectual. Es fundamental, a través de las interacciones con sus docentes, que los niños o niñas lleguen a confiar en sí mismos, sentirse capaces, independientes y solidarios y que vayan aprendiendo gradualmente a comunicarse por medio del lenguaje, a socializar, a aprender a compartir e incorporar valores morales a su comportamiento cotidiano. Las primeras etapas del desarrollo son básicas para el futuro del niño o niña e influyen para toda la vida en su relación con los demás, en el rendimiento escolar, y en su capacidad para participar activamente en la sociedad.
Descripción
TECNÓLOGO EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
DESARROLLO PSICOSOCIAL, GUÍA DE CAPACITACIÓN, PERIODO DE ADAPTACIÓN