LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN EL PERIODO DE ADPATACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALFREDO CISNEROS EN EL AÑO 2015
Cargando...
Fecha
2015-10
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Es muy importante la ejecución del presente proyecto, debido que desde los primeros años de vida podemos sembrar bases para la formación del integral de los niños y niñas lo que nos evitara futuras problemáticas en cuanto su normal desarrollo social. La motivación en los infantes es un medio eficaz para potenciar sus capacidades y habilidades y así aportaremos a su desarrollo a nivel social. Para la realización del presente trabajo se investigó si los docentes de la Unidad Educativa Alfredo Cisneros conocen sobre la importancia del periodo de adaptación en el desarrollo social, de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar, una guía de actividades lúdicas dirigidas a docentes de la Unidad Educativa Alfredo Cisneros. El estudio correspondió al enfoque cuantitativo-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental, libros y de Campo, de nivel Descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en la Unidad Educativa Alfredo Cisneros, mediante unas encuestas realizadas a los docentes. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística Descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta. La importancia del trabajo se establece en la elaboración de una Guía de actividades lúdicas dirigidas a docentes.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
INTEGRACIÓN SOCIAL, PERÍODO DE ADAPTACIÓN, GUÍA DE ACTIVIDADES