LAS RETAHILAS COMO ESTRATEGIAS EN EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE TRES AÑOS. GUÌA DE ACTIVIDADES CON RETAHILAS PARA BENEFICIAR LA FLUIDEZ VERBAL DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL VALLE DE BERACA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2014-2015

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dc.contributor.advisorFLORES, VERONICA
dc.contributor.authorYEPEZ MORILLO, ANDREA FERNANDA
dc.date.accessioned2017-04-28T23:03:43Z
dc.date.available2017-04-28T23:03:43Z
dc.date.issued2015-10
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEs muy importante la ejecución del presente trabajo, debido que desde edades tempranas se debe estimular a los niños ya que por medio del juego se realiza la estimulación, ya que el lenguaje y juego van de la mano. Y estas actividades serán de gran utilidad para trabajar la fluidez verbal en los niños y niñas, así evitar problemas en sus actividades. La estimulación en el lenguaje favorece al niño en sus procesos sociales y mentales y lo ayudara a valerse del lenguaje como instrumento para comunicarse. Para la realización del presente trabajo se investigó a los docentes del C.D.I. Valle de Beraca, si conocen la importancia de las retahílas como estrategias del lenguaje para benéfica la fluidez verbal, de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar una guía de actividades con retahílas dirigidas a docentes del mencionado C.D.I. El estudio correspondió al enfoque cuanti-cualitativo de investigación, es un proyecto factible con apoyo de investigación bibliográfica, documental y de campo, del descriptivo. Se inició con un diagnóstico de la realidad que se localizó en el C.D.I mediante encuestas realizadas a los docentes los datos obtenidos durante este proceso fueron analizados durante estadística descriptiva se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes, posteriormente se presentaron los resultado sean gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1562
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries0-EDU-15-15-1719142273;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectRETAHILASen_US
dc.subjectGUÍA DE ACTIVIDADESen_US
dc.subjectFLUIDEZ VERBALen_US
dc.titleLAS RETAHILAS COMO ESTRATEGIAS EN EL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE TRES AÑOS. GUÌA DE ACTIVIDADES CON RETAHILAS PARA BENEFICIAR LA FLUIDEZ VERBAL DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL VALLE DE BERACA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2014-2015en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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