EL DESARROLLO DEL LENGUAJE A TRAVÉS DE LA LECTURA DE PICTOGRAMAS GUÍA DE ACTIVIDADES DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA DEL CENTRO INFANTIL “SEMILLITAS DE ESPERANZA ITCHIMBIA” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2015

Abstract

Se planteó como objetivo general: Contribuir con el mejoramiento de la comunicación entre padres e hijos a través de las actividades planteadas en la guía para el buen desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 3 años del Centro Infantil “Semillitas de Esperanza Itchimbía”, en el año lectivo 2015- 2016. Los métodos utilizados para la elaboración del presente proyecto fueron: Observación, Deductivo e Inductivo, los mismos que sirvieron de ayuda para lograr con eficacia la meta propuesta. Las técnicas utilizadas fueron: una encuesta, la misma que estuvo dirigida a las maestras y padres de familia para obtener información del uso de los pictogramas. Las conclusiones obtenidas durante la aplicación del proyecto fueron: A pesar del desconocimiento de los padres y madres de familia, la mayoría de ellos están dispuestos a emplearlo a diario, más que todo porque con los pictogramas se incentiva y fortalecerán el desarrollo de habilidades lectoras.