DETERMINAR LA IMPORTANCIA DEL USO DE LOS CUENTOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS. GUÍA DIDÁCTICA A DOCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO “DIMONTI” DE QUITO PERÍODO ACADÉMICO 2016
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Fecha
2016-12
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Resumen
Es muy considerable la realización de este presente trabajo, debido que desde los primeros años de vida se forman los cimientos es decir con una buena estimulación y una buena educación el infante podrá ejercer buenos conocimientos que lo llevará a cabo para su vida estudiantil. Al estimular a los niños y niñas a cortas edades se estará logrando potenciar a nivel máximo sus capacidades y habilidades en su desarrollo. Para la aplicación de este presente trabajo se realizó una encuesta a las docentes del Centro Educativo “Dimonti” para saber si conocían del tema, dicho evaluación permitió ver la necesidad ya que muchas de las docentes desconocían acerca del tema del uso del cuento para el desarrollo de habilidades cognitivas, por tal motivo se dio la necesidad de elaborar una guía didácticas de actividades en donde se pueda desarrollar las habilidades cognitivas mediante el uso del cuento. El estudio se basó en un enfoque cuanti-cualitativo de investigación, dando un apoyo de investigación bibliográfica, de campo y de nivel descriptivo. El diagnostico se llevó a cabo en una realización de una encuesta en donde se pudo verificar mediante resultados de figuras cuanto de porcentaje obtenían cada pregunta, es así en donde se pudo ver una análisis profundo de la encuesta realizadas a dichas docentes mediante esto se permito la realización de las recomendaciones y conclusiones las cuales sirvieron de sustento para la elaboración y ejecución de dicho proyecto.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
USO DE LOS CUENTOS, HABILIDADES COGNITIVAS, GUÍA DIDÁCTICA