DISMINUCIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN A LOS NIÑOS CON ICTIOSIS. GUÍA LÚDICA DE INTEGRACIÓN PARA EVITAR LA DISCRIMINACIÓN A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD QUE POSEEN ICTIOSIS DIRIGIDO A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA ESCUELA FISCAL "U.E.T.E.M.M" EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO PERIODO 2014-2015

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo principal realizar una propuesta educativa a través de la elaboración de una “Guía lúdica de integración para evitar la discriminación a los niños y niñas de 3 años de edad que poseen ictiosis, dirigidos a los padres de familia en la Escuela Fiscal “U.E.T.E.M.M” D.M.Q periodo 2014 2015. Para el efecto, se realizó herramientas de investigación como la observación, material bibliográfico y una encuesta realizada a 15 padres de familia del Centro educativo “U.E.T.E.M.M”, ubicada en la provincia de Pichincha, cantón Quito. Tras el análisis, interpretación y discusión de resultados obtenidos de la encuesta, se concluyó que aunque desconocen el término “ictiosis” existe interés de parte de los padres de familia por recibir un mayor conocimiento sobre esta temática; por lo que es necesario sociabilizar su uso a través de una guía lúdica que oriente, sobre el uso de actividades de integración que sean aplicadas adecuadamente en el aula o fuera de ella, dirigido a niños y niñas de 3 años de edad del centro educativo.