LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN EL PERIODO DE ADPATACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALFREDO CISNEROS EN EL AÑO 2015

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorFLORES, VERONICA
dc.contributor.authorVENEGAS PINCHA, SHEYLA PAMELA
dc.date.accessioned2017-04-28T22:51:53Z
dc.date.available2017-04-28T22:51:53Z
dc.date.issued2015-10
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEs muy importante la ejecución del presente proyecto, debido que desde los primeros años de vida podemos sembrar bases para la formación del integral de los niños y niñas lo que nos evitara futuras problemáticas en cuanto su normal desarrollo social. La motivación en los infantes es un medio eficaz para potenciar sus capacidades y habilidades y así aportaremos a su desarrollo a nivel social. Para la realización del presente trabajo se investigó si los docentes de la Unidad Educativa Alfredo Cisneros conocen sobre la importancia del periodo de adaptación en el desarrollo social, de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar, una guía de actividades lúdicas dirigidas a docentes de la Unidad Educativa Alfredo Cisneros. El estudio correspondió al enfoque cuantitativo-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental, libros y de Campo, de nivel Descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en la Unidad Educativa Alfredo Cisneros, mediante unas encuestas realizadas a los docentes. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística Descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta. La importancia del trabajo se establece en la elaboración de una Guía de actividades lúdicas dirigidas a docentes.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1558
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries0-EDU-15-15-1722276738;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectINTEGRACIÓN SOCIALen_US
dc.subjectPERÍODO DE ADAPTACIÓNen_US
dc.subjectGUÍA DE ACTIVIDADESen_US
dc.titleLA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN EL PERIODO DE ADPATACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALFREDO CISNEROS EN EL AÑO 2015en_US
dc.typebachelorThesisen_US
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
0-EDU-15-15-1722276738.pdf
Tamaño:
3.02 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
12.91 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Investigación Desarrollo Innovación