LAS SALIDAS PEDAGÓGICAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. GUÍA DE LUGARES PEDAGÓGICOS E INTERACTIVOS APLICADO A LAS DOCENTES DEL JARDÍN FISCAL DR JOSÉ RICARDO CHIRIBOGA VILLAGÓMEZ, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2015

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dc.contributor.advisorFONSECA, KARINA
dc.contributor.authorCISNEROS SÁNCHEZ, DENISSE RAQUEL
dc.date.accessioned2017-04-28T23:48:39Z
dc.date.available2017-04-28T23:48:39Z
dc.date.issued2015-10
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractEs muy importante la ejecución del presente trabajo, debido que desde los primeros años de vida podemos sembrar bases para la formación integral de los niños y niñas lo que nos evitara futuras problemáticas en cuanto su normal desarrollo. La estimulación en los infantes es un medio eficaz para potenciar sus capacidades y habilidades y así aportaremos a su desarrollo a nivel integral. Para la realización del presente trabajo se investigó si los docentes del jardín de infantes Dr. José Ricardo Chiriboga Villagómez conocen sobre la importancia de las salidas pedagógicas, de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar, una guía de lugares pedagógicos e interactivos dirigida a las docentes del mencionado establecimiento. El estudio correspondió al enfoque cuanti-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación bibliográfica, documental y de campo, de nivel descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en la unidad Educativa, mediante unas encuetas realizadas a los docentes. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta. La importancia del trabajo se establece en la elaboración de una Guía lugares pedagógicos e interactivos dirigida a las docentes, su aplicación esta fomentada el desarrollo integral de los niños y niñas de 5 años de edad mediante un aprendizaje significativo.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1587
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries97-EDU-15-15-1723483721;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectSALIDAS PEDAGÓGICASen_US
dc.subjectHERRAMIENTA DIDÁCTICAen_US
dc.subjectGUÍA DE LUGARESen_US
dc.titleLAS SALIDAS PEDAGÓGICAS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. GUÍA DE LUGARES PEDAGÓGICOS E INTERACTIVOS APLICADO A LAS DOCENTES DEL JARDÍN FISCAL DR JOSÉ RICARDO CHIRIBOGA VILLAGÓMEZ, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2015en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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