IMPORTANCIA DE LA TÉCNICA DE EXPRESIÓN PLÁSTICA “PESPUNTEADO” EN EL DESARROLLO DE LA PREESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD GUÍA DE ACTIVIDADES DE LA TÉCNICA PESPUNTEADO DIRIGIDO A DOCENTES DEL CDI “VERDE PAIS” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO; AÑO LECTIVO 2015
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Fecha
2015-10
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Resumen
Es muy importante la realización del presente trabajo, debido que desde la educación inicial se puede dar bases para el desarrollo de la pre escritura de los niños y niñas lo que nos evitara futuras problemáticas en cuanto al proceso de escritura. La estimulación en los pequeños es un medio eficaz para realizar un adecuado desarrollo de la pre escritura. Para la realización del presente trabajo se investigó si los docentes del C.D.I “Verde País” conocen sobre la importancia de la técnica de expresión plástica “el pespunteado” en el desarrollo de la pre escritura, de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar, una guía sobre la técnica de pespunteado dirigida a los y las docentes del mencionado C.D.I. El estudio correspondió al enfoque cuanti-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental y de Campo, de nivel Descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en el C.D.I, mediante unas encuetas realizadas a los docentes. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; luego, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectivo análisis. Este nos permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta. La importancia de la investigación se establece en la elaboración de una Guía de la técnica del pespunteado dirigida hacia los y las docentes, su aplicación impulsa el desarrollo de la pre escritura de los niños y niñas de 4 años de edad.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
TÉCNICA DE EXPRESIÓN, EXPRESIÓN PLÁSTICA, GUÍA DE ACTIVIDADES