LA RISO-TERAPIA Y CONDUCTAS AGRESIVAS GUÍA DE PROCESOS APTITUDINALES BASADA EN CHISTES PARA NIÑA DE 4 AÑOS DESTINADA A DOCENTES DE CENTRO INFANTIL BUEN VIVIR "EMILIANO ZAPATA" DEL D.M.Q. 2011-2012

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dc.contributor.advisorROMO, XIMENA
dc.contributor.authorRODRIGUEZ ANDRADE, SILVIA PATRICIA
dc.date.accessioned2018-01-24T14:08:58Z
dc.date.available2018-01-24T14:08:58Z
dc.date.issued2012-10
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractLos niños Y niñas últimamente ríen menos y están sometidos al estrés y la hiperactividad en un mundo desertizado de risas. Ha crecido la competitividad y se les exige mucho, ya que se someten a un ritmo de vida demasiado acelerado, que experimentan problemas, especialmente desórdenes externos como conducta antisocial, agresiva, desobediencia, falta de autorregulación, baja responsabilidad social y logros, y en menor medida, ansiedad, depresión y problemas en las relaciones sociales (problemas con el padre, la madre, los hermanos, maestros) Ya que la mayoría de dificultades de atención en los niños/as, es por las perturbaciones emocionales que marcan la vida del menor. Manteniéndolo intranquilo pensando una y otra vez en el asunto. Asume los problemas del entorno con extrema sensibilidad y preocupación, hay muchas cosas que no entienden; como la separación de los padres, pero que tratan de entender y superar.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/2844
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries79-EDU-12-12-1722759402;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectRISA TERAPIAen_US
dc.subjectPROCESOS APTITUDINALESen_US
dc.titleLA RISO-TERAPIA Y CONDUCTAS AGRESIVAS GUÍA DE PROCESOS APTITUDINALES BASADA EN CHISTES PARA NIÑA DE 4 AÑOS DESTINADA A DOCENTES DE CENTRO INFANTIL BUEN VIVIR "EMILIANO ZAPATA" DEL D.M.Q. 2011-2012en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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