EL PROCESO DE FORMACIÓN DE VALORES EN LA INCLUSIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA LÚDICA DIRIGIDA A LOS DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR "ALEJO SAES", UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2017-2017
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Fecha
2017-10
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Resumen
El presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información concisa, valiosa y actividades encaminadas al proceso de formación de valores en la inclusión en niños y niñas de 3 años de edad. La investigación consiste en el desarrollo de una guía lúdica, para desarrollar valores en niños y niñas de 3 años de edad del CIBV “Alejo Saes”, el principal objetivo es que los infantes de dicho CIBV tengan una buena integración a través de los valores parte de los docentes hacia ellos, entre niños y niñas para que posterior no tengan actitudes que generen un buen ambiente educativo. Con la aplicación de la guía esperamos que los docentes guíen a los niños y ayuden con su enseñanza aprendizaje al inculcar valores desde temprana edad a través de estas actividades para que al momento de planificar ayuden que los niños aprendan la importancia de los valores Para esto de busco y recopilo información de varias actividades de integración en su pleno desarrollo educativo.
Descripción
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
VALORES, INCLUSIÓN, GUÍA LÚDICA