FORTALECER EL VÍNCULO AFECTIVO ENTRE PADRES E HIJOS MEDIANTE LA MATROGIMNASIA. GUÍA DE ACTIVIDADES MOTRICES DIRIGIDA A PADRES DE NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DEL CENTRO INFANTIL “PRISCA LÍNDER”, DEL DQM, PERÍODO ACADÉMICO 2016

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dc.contributor.advisorCONDOY, EMILIA
dc.contributor.authorCEVALLOS TORRES, NANCY HIPATIA
dc.date.accessioned2017-06-27T23:24:15Z
dc.date.available2017-06-27T23:24:15Z
dc.date.issued2016-12
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractLa presente investigación detalla el diseño y socialización de una Guía de Actividades Motrices y lúdicas para mejorar el vínculo afectivo entre padres e hijos o hijas del Centro Infantil “Prisca Línder”, la misma que cumple con los estándares necesarios que garantizan el bienestar del infante, a través de la ejecución de las actividades compartidas, el análisis de involucrados que intervienen en este proyecto. Mediante el Árbol de Problemas y Objetivos determinar las causas y efectos del problema central para determinar una solución a la problemática, interpretar el Análisis de Alternativas para considerar las estrategias a emplearse en el cumplimiento de las mismas, el Marco Lógico en donde se describe los conceptos de los temas a tratarse, la ejecución de actividades y la evaluación de los resultados. La guía contiene las actividades que debe realizar el padre de familia con cada hijo o hija, desarrollando en un ambiente armonioso y destacando la participación activa para lograr el trabajo cooperativo.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/2276
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries19-DTI-16-16-1710136266;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectVINCULO AFECTIVOen_US
dc.subjectMATROGIMNASIAen_US
dc.subjectACTIVIDADES MOTRICESen_US
dc.titleFORTALECER EL VÍNCULO AFECTIVO ENTRE PADRES E HIJOS MEDIANTE LA MATROGIMNASIA. GUÍA DE ACTIVIDADES MOTRICES DIRIGIDA A PADRES DE NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DEL CENTRO INFANTIL “PRISCA LÍNDER”, DEL DQM, PERÍODO ACADÉMICO 2016en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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