APLICACIÓN DE LA LUDOTECA PARA DESARROLLAR LAS RELACIONES LOGICO-MATEMATICO MANUAL METODOLÓGICO DE JUEGOS DIDÁCTICOS DE SERIACIÓN PARA DESARROLLAR LAS RELACIONES LOGICO-MATEMATICO EN LA LUDOTECA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE EDAD, EN EL CDI “DIVINO NIÑO Nº1 DEL CUERPO DE INGENIEROS DEL EJERCITO” DEL DMQ, AÑO LECTIVO 2015

Abstract

La edad inicial es el momento en donde los niños y niñas empiezan a explorar, experimentar, jugar y crear, puesto a dichas características es donde las educadoras de edad inicial estamos prestas para que todo lo que los infantes realicen se a de la mejor manera El presente proyecto tiene como objetivo aplicar juegos de seriación dentro la ludoteca para fomentar las relaciones lógico matemática desarrollando a si su capacidad intelectual y creativa al momento de resolver juegos de seriación. El presente proyecto ha sido realizado con la metodología I+D+I (Investigación, Desarrollo e Innovación), en la cual se han utilizado métodos de investigación bibliográficas en diversas fuentes e investigación de campo aplicando encuestas a docentes que trabajan en la educación. El resultado que se requiere obtener es que los y las docentes de educación inicial apliquen en sus planificaciones diarias los juegos de seriación ya que estaremos dando los primeros pasos para que los niños y niñas puedan desenvolverse en el ámbito educativo dentro o fuera del mismo.