CUENTOS INFANTILES PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. CREACIÓN DE CUENTOS INFANTILES PARA MEJORAR EL LENGUAJE DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "VIOLANTA Y WERNER" DEL D.M.Q. AÑO LECTIVO 2014 - 2015
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Fecha
2014-10
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Resumen
El presente proyecto trata sobre la creación de los cuentos infantiles para el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de cuatro años de edad. Se considera que la creación de los cuentos infantiles constituye ejes fundamentales para garantizar el desarrollo del lenguaje de los niños y niña son los primeros actores, dejándoles contar sus propias historias aquellas que nacen su imaginación. El cuento infantil se direcciona con un gran sentido didáctico para promover los lineamientos del aprendizaje y enseñanza conocimiento del pensamiento y del lenguaje estimulando la creatividad, en un mundo fantástico dónde todo es posible. Contar un cuento no significa leerlo tiene que ser entendible para que los niño y niñas sienta emoción de las imágenes los sonidos para que el cuento sean identificado. El cuento necesitará de la motivación que establece conexiones entre la actividad significativa con la experiencia del niño. La motivación será efectiva cuando se haya sabido utilizar los intereses y necesidades del niño. Los docentes por falta de tiempo no crean sus propios cuentos con la ayuda de los niños y niñas. Por lo cual presento mi propuesta de creación de cuentos infantiles para docentes del Centro Infantil “Violanta y Werner “, el cual les sirvió para mejorar la creatividad con material del entorno y que está a nuestro alcance. Tienen una variedad de imaginación, y enseñanza para el conocimiento a los niños y niñas.
Descripción
TECNÓLOGO EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
CUENTOS INFANTILES, DESARROLLO DEL LENGUAJE, CREACIÓN