FOMENTAR LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL ÁMBITO EXPRESIÓN ARTÍSTICA DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL. GUÍA DE ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA DIRIGIDA A DOCENTES DE LA FUNDACIÓN HONRAR LA VIDA, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO PERIODO ACADÉMICO 2016
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Fecha
2016-12
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Resumen
Es importante la aplicación de este trabajo, debido a que desde la primera infancia podemos influenciar valores que resalten la igualdad de género en los niños y niñas para así disminuir el alto nivel de discriminación de género entre los infantes. Para la realización del presente trabajo se inició con un diagnóstico de la observación de la realidad en la que se encuentran los niños y niñas de la Fundación Honrar la Vida, para afianzar el trabajo se aplicó una encuesta dirigida a las docentes de la Fundación Honrar la Vida con el fin de recopilar información sobre la importancia de la igualdad de género en los niños y niñas, los mismos datos fueron analizados y en los cuales se pudo determinar la realidad en que se encuentra los docentes al momento de trabajar la igualdad de género en los niños y niñas tomando en cuenta estos resultados se procede a la realización de una guía de actividades con el ámbito expresión artística para fomentar la igualdad de género en la que se exponen de una manera clara y precisa el trabajo sobre la igualdad de género en los infantes.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
IGUALDAD DE GENERO, EXPRESIÓN ARTÍSTICA, GUÍA DE ACTIVIDADES