LITERATURA INFANTIL. CARTILLA DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LOS HÁBITOS DE LECTURA APLICADA A NIÑOS/NIÑAS DE 4 AÑOS DEL CDI "FLACSO" LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES DEL D.M.Q. 2013
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Fecha
2013-04
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Resumen
En el presente trabajo se planteará la influencia de la Estimulación Temprana en el desarrollo psicomotor en los niños de 2 años, basado en una serie de argumentos a partir de unas definiciones establecidas en el marco teórico, sobre desarrollo motor y estimulación temprana, que logran sustentar la hipótesis formada alrededor del problema en el cuál se desarrollará este trabajo. El problema planteado a continuación es "Cómo influye la estimulación temprana en el desarrollo psicomotor en niños de dos años", sobre el cual gira una compleja justificación, donde le corresponderá a el grupo con base a las investigaciones previas, declarar la importancia que tiene el desarrollo del trabajo, estableciendo así los objetivos planteados en el presente proyecto síntesis, mediante la metodología investigativa empleada sobre una población determinada donde el instrumento fundamental fue la observación y la encuesta, con la cual se obtuvieron unos resultados consignados en las páginas siguientes, que permitieron sacar unas conclusiones sobre la dirección del problema y la consignación de los resultados para corroborar la teoría investigada previamente. En este proyecto encontrara información sobre estimulación, psicomotricidad y su división, tomando como referencia tanto motricidad gruesa como fina, la importancia y las características generales. Por ultimo pondremos a consideración nuestra propuesta, que es la elaboración de una Guía de estimulación temprana para el desarrollo de la Psicomotricidad en niños/ñas de 2 años, destinada a los padres de familia del CDI, El Arquita de Noé del Distrito Metropolitano de Quito.
Descripción
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
LITERATURA INFANTIL, CARTILLA DE ACTIVIDADES, HÁBITOS DE LECTURA