EL RINCÓN DEL ARTE Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD, DIRIGIDA A DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALFREDO CISNEROS DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO LECTIVO 2015”

Abstract

Es muy importante la ejecución del presente trabajo, debido que desde los primeros años de vida podemos sembrar bases para la formación integral de los niños y niñas lo que nos evitara futuras problemáticas en cuanto su normal desarrollo. El arte en los infantes es un medio eficaz para potenciar sus capacidades y habilidades y así aportaremos a su desarrollo a nivel integral. Para la realización del presente trabajo se investigó si los docentes de la Unidad Educativa Alfredo Cisneros no conocen sobre la importancia del rincón del arte y su incidencia en la creatividad, de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar, una guía de técnicas sobre el arte plástico dirigida a los y las docentes del mencionado institución. El estudio correspondió al enfoque cuanti-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental y de Campo, de nivel Descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en la unidad Educativa, mediante unas encuestas realizadas a los docentes. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística Descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta.