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DECADENCIA DE LOS VALORES MORALES EN EL DESARROLLO SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. MANUAL DE ACTIVIDADES LÚDICAS DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL BILINGÜE "VERDE MANZANA" DEL D.M.Q. AÑO LECTIVO 2014 - 2015

CUZCO MOLINA, NANCY PATRICIA (2014-10)

El presente proyecto trata sobre la decadencia de los valores morales en el desarrollo social en los niños y niñas de cinco años de edad. Al momento de educar a nuestros infantes con valores morales, queremos como padres ...
DERECHOS HUMANOS EN NIÑOS Y NIÑAS EN CONDICIONES DE REFUGIO. ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DE APLICACIÓN PARA PADRES DE FAMILIA DE NIÑOS Y NIÑAS REFUGIADOS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA ONG REFUGEE EDUCATION TRUST (RET)

EGAS MUÑOZ, PAMELA SOLEDAD (2014-04)

Los Derecho Humanos en el Ecuador es un tema que no ha tenido mayor trascendencia ya que la sociedad latinoamericana arrastra una historia muy compleja en cuanto a su estructura y conformación. Varios de los problemas ...
DESARROLLAR DESTREZAS RELACIONADAS AL MEDIO NATURAL A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE UN SEMILLERO DENTRO DEL AULA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. MANUAL INSTRUCTIVO Y DE ACTIVIDADES SENSOPERCEPTIVAS DIRIGIDO A DOCENTES DEL CDIPI "GUAGUA KIDS", UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, DURANTE EL PERÍODO ACÁDEMICO 2016-2017.

PALACIO VALDIVIESO, ADARA SOFIA (2017-05)

La realización del presente proyecto tiene como intención presentar la información recolectada en cuanto al desarrollo de destrezas relacionadas con el medio natural, mediante la construcción de un semillero dentro del ...
DESARROLLAR LA TONICIDAD MUSCULAR A TRAVÉS DE LA EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES PARA POTENCIALIZAR LA CAPACIDAD MOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS. GUÍA DIRIGIDA A LOS DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR “MIGUELITO” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2015-2016

ARELLANO TAIPE, TANIA MARGARITA (2016-05)

Es muy importante aplicar el presente proyecto, debido que desde los primeros años de vida se puede lograr desarrollar al máximo el tono muscular de los pequeños para de esta manera potencializar la capacidad motriz en ...
DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE NIÑAS Y NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE MATERIAL DIDÁCTICO. DISEÑO DE UN MANUAL DE ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA PARROQUIA DE CANCHAGUA UBICADA EN EL CANTÓN SAQUISILÍ, EN EL AÑO 2019.

CHICAIZA TOAPANTA, JORGE LEONARDO (2019-06)

La presente investigación tiene como finalidad desarrollar la inteligencia emocional en los niños y niñas en su etapa inicial, el mismo está compuesto por siete capítulos, en los capítulos 1,2 y 3, se puede evidenciar ...
DESARROLLAR UN ADECUADO CLIMA EN EL AULA PARA EL DESEMPEÑO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE AMBIENTES ADECUADOS DE TRABAJO, DIRIGIDA A LOS Y LAS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “GUAGUA KIDS”, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016

GONZAGA ORTEGA, MICHAEL ALEXANDRA (2016-12)

Los ambientes de trabajo en la educación, son escenarios reales de las relaciones y situaciones positivas o negativas que se presentaran en la cotidianidad del aula, los resultados obtenidos dependerán del clima que ...
DESARROLLAR ADECUADAMENTE LAS DESTREZAS DEL ÁMBITO RELACIONES LOGICO-MATEMATICAS. GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DEL ÁMBITO RELACIONES LOGICO-MATEMATICAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD DEL COLEGIO NACIONAL “PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD” SECCIÓN INICIAL DEL DMQ, AÑO LECTIVO 2015-2016

LEÓN LIMA, MYRIAN PAOLA (2016-05)

El presente trabajo de investigación, contiene aspectos importantes relacionados con el desarrollo adecuado de las destrezas del ámbito relaciones lógico matemática, lo que le permitirá al infante potencializar su ...
DESARROLLAR ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO DOMAN. FOLLETO INFORMATIVO DIRIGIDO A DOCENTES DEL C.D.I GUAGUA "SAN JOSÉ" UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2018.

QUINTANA HERRERA, MARIA BELEN (2018-06)

El método Doman también conocido como los bits de inteligencia es una herramienta innovadora y muy efectiva que incide positivamente en una buena estimulación del lenguaje, nos ayuda también para un buen desarrollo de ...
DESARROLLAR CULTIVOS ORGÁNICOS CON MATERIAL RECICLABLE PARA EL FORTALECIMIENTO DE HÁBITOS DE CUIDADOS DEL MEDIO AMBIENTE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. MANUAL DE PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN DE CULTIVOS ORGÁNICOS DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA ESCUELA "JOSÉ ENRIQUE GUERRERO" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.

TAMAYO CRIOLLO, PAOLA ALEXANDRA (2017-05)

El presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información valiosa y actividades innovadoras sobre cultivos orgánicos empleando material reciclable como una herramienta beneficiosa en el proceso ...
DESARROLLAR DESTREZAS LÓGICO MATEMÁTICAS MEDIANTE LA EJECUCIÓN DE UNA GUÍA DE AYUDAS TECNOLÓGICAS DIRIGIDA A DOCENTES DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD EN LA ESCUELA FISCAL MIXTA EL QUITEÑO LIBRE, AÑO LECTIVO 2015-2016

CAHUEÑAS SANTIANA, FÁTIMA LIZETH (2016-05)

Es muy importante la ejecución del presente trabajo, debido que desde los primeros años de vida son dedicados para sembrar bases para la formación integral de los niños y niñas lo que nos evitará futuras problemáticas ...
DESARROLLAR EJERCICIOS DE NEUROEDUCACION PARA POTENCIAR LA MEMORIA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE APLICACIÓN DE EJERCICIOS DE NEUROEDUCACION DIRIGIDA A DOCENTES EN EL CENTRO INFANTIL MY FIRST STUDY, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2020

TUMIPAMBA GUEVARA, JOSELYN EDITH (2020-07)

El presente proyecto de investigación tiene como objetivo presentar una guía de ejercicios de neuroeducación, para potenciar el proceso de memoria en niños y niñas de 4 años de edad; hecho que favorece, no solo a los ...
DESARROLLAR EL LENGUAJE VERBAL CON TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN FONOLÓGICOS, GUTURALES, Y LINGUALES PARA LA INCREMENTACIÓN DEL VOCABULARIO EN NIÑOS Y NIÑAS DE TRES AÑOS DE EDAD. GUÍA DE EJERCICIOS FONO ARTICULATORIOS DIRIGIDO A EDUCADORES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "PASITOS Y GARABATOS" UBICADO EN EL PARROQUIA DE COTOCOLLAO, SECTOR CONDADO ALTO, DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2017.

TULCANAZA RODRÍGUEZ, FERNANDA ELIZABETH (2017-10)

El presente proyecto de investigación tiene el objetivo de contribuir con información adecuada para estimular el lenguaje verbal en niños y niñas de tres años de edad, mediante ejercicios innovadores que ayuden a enriquecer ...
DESARROLLAR EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO UTILIZANDO LAS TÉCNICAS DEL MODELADO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA INSTRUCTIVA CON TÉCNICAS DE MODELADO DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ATANASIO VITERI, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2016

ZAMORA ZAMBRANO, CARMEN RAQUEL (2016-12)

El presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información valiosa y actividades innovadoras sobre el aprendizaje por descubrimiento utilizando las técnicas de modelado en niños y niñas de 4 años ...
DESARROLLAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD CON ATENCIÓN DISPERSA. MANUAL INSTRUCTIVO DE ACTIVIDADES LÚDICAS-PEDAGÓGICAS DIRIGIDO A DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016-2017.

COLCHA ANDRANGO, PAULINA ELIZABETH (2017-05)

El presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información valiosa y actividades innovadoras sobre cómo desarrollar el aprendizaje significativo en niños y niñas con atención dispersa, su objetivo ...
DESARROLLAR EL AUTOESTIMA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, A TRAVÉS DE LA LÚDICA. GUÍA DE TÉCNICAS DIRIGIDA A LOS DOCENTES DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO PARTICULAR "SANTA MARÍA DE LOS ÁNGELES", DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL AÑO 2018.

IDROBO VELASCO, VERONICA MONZERRATHE (2018-06)

El presente proyecto de grado tiene como objetivo general dar a conocer a la lúdica como estrategia de aprendizaje y sobretodo de trabajar la autoestima. En el Establecimiento Educativo Particular Santa María de los ...
DESARROLLAR EL ÁMBITO IDENTIDAD Y AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS, A TRAVÉS DE UNA GUÍA DE ACTIVIDADES BASADAS EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA ESCUELA LUCIA DONOSO DAMMER, UBICADA EN ASCÁZUBI, CANTÓN CAYAMBE, AÑO 2019.

CADENA PINANJOTA, JESY ELIZABETH (2019-06)

El presente proyecto de tipo I + D + I Investigación Desarrollo e Innovación tiene como objetivo contribuir con información relevante sobre el desarrollo de las destrezas del ámbito identidad y autonomía que se encuentran ...
DESARROLLAR EL ÁMBITO DE CONVIVENCIA A TRAVÉS DE ESTIMULACIÓN AFECTIVA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES DIRIGIDO A LAS EDUCADORAS DEL CENTRO INFANTIL “CRECIENDO JUNTOS” DEL DMQ EN EL PERIODO ACADÉMICO 2016

DE LA CRUZ PAZ, CARINA ALEXANDRA (2016-12)

El presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información valiosa y actividades sobre el desarrollo del ámbito de convivencia a través de estimulación afectiva, de esta forma positiva se desarrolla ...
DESARROLLAR EL ÁMBITO DE CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS DIRIGIDA A DOCENTES DEL ISM ACADEMY QUITO KIDS EN EL SECTOR DE LA BONANZA EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2016

PILLAJO CAIZA, ALICIA ALEXANDRA (2016-12)

El presente proyecto de tipo (I+D+I) Investigación desarrollo e Innovación, tiene como objetivo cooperar con información relevante orientada al desarrollo de las destrezas del Ámbito de Convivencia que se encuentran en ...
DESARROLLAR EL ÁMBITO DE DESCUBRIMIENTO NATURAL Y CULTURAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD A TRAVÉS DE EXPERIMENTOS CASEROS. MANUAL DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL "LOQUITOS Y BAJITOS" UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL AÑO 2018.

ANGULO CHAVEZ, SAMANTHA LISBETH (2018-06)

En el transcurso del tiempo no se ha tomado a los experimentos caseros como una herramienta la cual se pueda aplicar para el desarrollo cognitivo de los niños y niñas, debido a que las docentes no han tomado la iniciativa ...
DESARROLLAR EL ÁMBITO LOGICO-MATEMATICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS. MANUAL DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MATERIAL RECICLADO DIRIGIDO A DOCENTES DEL JARDÍN DE INFANTES "ERNESTO ALBÁN MOSQUERA", UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL AÑO 2018.

GRANDA BEDOYA, CHRISTIAN RODOLFO (2018-06)

El proyecto presentado aporta de sobremanera al cambio de la matriz productiva del país, más específicamente en la educación de los niños y niñas, metodologías del docente y por consiguiente mejorar los procesos de ...

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