DSpace Repository

INCIDENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS. GUÍA DIDÁCTICA PARA EL MANEJO ADECUADO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA "PISULI" DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2014-2015

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as openAccess

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account