POTENCIAR EL ÁREA SENSORIAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA MONTESSORI. BOLSO DIDÁCTICO DIRIGIDO A ESTUDIANTES DEL SEXTO NIVEL DE LA CARRERA DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR "CORDILLERA", UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL AÑO 2018.
Cargando...
Fecha
2018-06
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
El presente proyecto de grado fue realizado en el Instituto Tecnológico Superior “Cordillera” dirigido a las alumnas, el cual tiene como objetivo brindar información concreta sobre la importancia de potenciar el área sensorial en los niños y niñas de tres años de edad, ya que mediante los sentidos se receptan todo tipo de estímulos, los cuales permiten dar inicio al proceso de enseñanza- aprendizaje tomando como referencia los principios básicos de la Metodología Montessori. Cada principio se fundamenta en la independencia, libertad y respeto por el desarrollo físico y social teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje y las características propias que le diferencian de los demás, proponiendo así la realización de un bolso didáctico el cual está compuesto por diferentes tipos de materiales seguros e innovadores para la manipulación y experimentación con sus respectiva información, permitiendo que las estudiantes al estar en el campo laboral tengan una guía de cómo utilizarlos puesto que dichos materiales cumplen con las debidas características, para formar parte de los recursos curriculares de acuerdo al Currículo de Educación Inicial 2014 , siendo así seleccionados de manera minuciosa para su adecuada aplicación y que el aprendizaje sea significativo para el desarrollo integral del infante . De tal manera que el rol del maestro es ser mediador para la resolución de problemas que se le presenten al infante y observador para reconocer diferentes características, actitudes positivas o negativas o necesidades para poder satisfacerlas.
Descripción
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
ÁREA SENSORIAL, METODOLOGÍA MONTESSORI, BOLSO DIDÁCTICO, BOLSO