POTENCIAR EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE FORTALECEN EL DESARROLLO DE LA MEMORIA, DIRIGIDA A LOS Y LAS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "ABACO" UBICADO EN EL NORTE DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL AÑO 2018.
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Fecha
2018-06
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Resumen
El presente proyecto tiene como finalidad, el uso de experimentos científicos como estrategia didáctica para niños de 4 años, consiste en la recopilación de actividades que se pueden ejecutar con niños de esta edad, reuniéndolas en una guía de experimentos científicos que permita al docente hacer uso de esta, en beneficio de sus alumnos. En cada actividad se detalla el objetivo, los recursos y el procedimiento de cada uno, está dividido en tres unidades para una mejor comprensión y uso de los experimentos científicos. Mediante la creación de la guía de experimentos científicos se pretende implementar una estrategia didáctica distinta, que promueva en los niños su capacidad de indagación, potenciando de una forma activa sus procesos cognitivos, enfocándose esencialmente en la memoria que es la base para el aprendizaje. Cada actividad planteada será una experiencia enriquecedora para los niños, despertando su curiosidad, llamando su atención y haciendo de esta experiencia un acontecimiento enriquecedor.
Descripción
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
DESARROLLO COGNITIVO, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ESTRATEGIA DIDÁCTICA, MEMORIA