DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD. GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DIRIGIDA A DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ABDÓN CALDERÓN, UBICADA EN EL SECTOR DE LA RECOLETA, DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2017.
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Fecha
2017-10
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Resumen
El presente proyecto tiene como finalidad dar a conocer la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional, un tema muy importante que ayuda al fortalecimiento de la identidad y autonomía en los niños y niñas de 4 años de edad, tomando en cuenta que la primera infancia es la etapa idónea e ideal para el desarrollo de la misma. El propósito del presente proyecto es ayudar a los y las docentes de la Unidad Educativa Fiscal Abdón Calderón, con una herramienta innovadora que pueda ser utilizada dentro y fuera del salón de clases, con la única finalidad que los infantes sean entes activos en el proceso enseñanza-aprendizaje dejando atrás el tradicionalismo y apostando por la innovación. En la guía dirigida a los docentes, se encuentran actividades interesantes y cada una de ellas con el material didáctico innovador indicando la elaboración paso a paso, siendo estos una herramienta de apoyo para la docencia, dichas actividades están acorde a la edad de los párvulos, que permitirán la adquisición de autonomía y el reconocimiento de emociones mediante su aplicación. Los métodos de investigación que se tomaron en cuenta para el desarrollo del proyecto fueron: deductivo, histórico, observación, analítico y experimental, por medio de estos se obtuvo información verídica acerca de la temática, para la recolección de información se utilizó como técnica la encuesta a través de un cuestionario de 10 preguntas, el cual recopilo datos relevantes. Es por ello la creación de la guía de actividades para el fortalecimiento de la identidad y autonomía de los infantes de 4 años de edad.
Descripción
TECNOLOGÍA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
INTELIGENCIA EMOCIONAL, IDENTIDAD Y AUTONOMÍA, GUÍA DE ACTIVIDADES