EL LENGUAJE ORAL Y LOS EFECTOS LINGÜISTICOS GUÍA DE ACTIVIDADES LUDICAS PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DESTINADO A DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL BILINGÜE "SMALL LEADERS" DEL D.M. QUITO 2011-2012
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Fecha
2012-10
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Resumen
Con la realización de esta investigación pretendemos de un modo accesible y positivo difundir entre la comunidad educativa una formación básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado con trastornos del lenguaje oral, tomando en cuenta que los que se beneficiarán también son los padres de familia y la comunidad en general ya que le permitirá ayudar a estimular e incorporar actividades que conllevarán a un adecuado desarrollo del lenguaje del niño para que esos problemas vayan disminuyendo. Debemos recordar que la primera infancia es una etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta los 5 años, es considerada, en general, como la más significativa del individuo, debido a que en esta etapa se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y psicológicas de la personalidad, así como de la conducta social que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidarán y se perfeccionarán.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
LENGUAJE ORAL, EFECTOS LINGÜÍSTICOS, LÚDICA