CREACIÓN DE UN AMBIENTE NATURAL, APLICANDO EL ÁMBITO RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL DEL CURRICULO DE EDUCACIÓN INICIAL. GUÍA DIRIGIDA A LOS Y LAS DOCENTES DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “ DISCOVER KIDS” DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2015-2016
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Fecha
2016-05
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Resumen
Es muy importante la ejecución del presente trabajo, debido a que desde los primeros años de vida podemos fomentar hábitos y valores positivos hacia el medio ambiente, insertar en las y los infantes la importancia de cuidar y amar la naturaleza, de esa manera potenciar el desarrollo de la inteligencia naturalista y sobre todo el aprendizaje mediante la exploración directa de los elementos que contiene nuestro entorno natural. Para la realización del presente trabajo se investigó si los docentes del Centro de Desarrollo Infantil “Discover Kids” conocen sobre la importancia de la creación de un ambiente natural como medio de enseñanza para las y los niños, de esta manera se fundamenta la necesidad de elaborar, una guía de actividades para que las y los docentes puedan aplicar en el Ámbito Relaciones con el Medio Natural y Cultural del Currículo de Educación Inicial. El estudio correspondió al enfoque cuanti-cualitativo de investigación, es un proyecto factible, con apoyo de investigación Bibliográfica, documental y de Campo, de nivel Descriptivo. Se inició de un diagnóstico de la realidad en la que se desenvuelven en la unidad Educativa, mediante unas encuestas realizadas a los docentes. Los datos obtenidos durante este proceso de investigación, fueron analizados mediante la estadística Descriptiva, se tabularon y calcularon los respectivos porcentajes; posteriormente, se presentaron los resultados en gráficos circulares, con su respectiva interpretación. Este análisis permitió redactar las conclusiones y recomendaciones, las cuales sustentaron la elaboración de la propuesta. La importancia del trabajo se establece en la elaboración de una Guía de actividades dirigida hacia los y las docentes, aplicando el Ámbito de Relaciones con el Medio Natural y Cultural del Currículo de Educación Inicial.
Descripción
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Palabras clave
AMBIENTE NATURAL, MEDIO NATURAL, GUÍA PARA DOCENTES