INCIDENCIA DE LA LÚDICA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD GUÍA DIDÁCTICA SOBRE ACTIVIDADES LÚDICAS DIRIGIDAS A DOCENTES DEL “CIBV BERTHA C DE SALAZAR” EN EL AÑO 2015

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dc.contributor.advisorFONSECA, KARINA
dc.contributor.authorCAIZATOA AMAGUA, JENNY MARIBEL
dc.date.accessioned2017-04-28T23:33:18Z
dc.date.available2017-04-28T23:33:18Z
dc.date.issued2015-10
dc.descriptionTECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTILen_US
dc.description.abstractPara el desarrollo del proyecto se tomó en cuenta la Lúdica ya que es un ente importante para el desarrollo físico y cognitivo de los niños y niñas siendo una herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sobre todo es una metodología que permite al infante construir su propio conocimiento a través de la experiencia que admite el juego. El proyecto nace con la necesidad de guiar a los docentes del “CIBV Bertha C. de Salazar”, en aplicar la lúdica en el proceso de enseñanza aprendizaje ya que su importancia es muy relevante para alcanzar un aprendizaje significativo en los infantes, tomando en cuenta que son niños y niñas de 3 años de edad donde el juego es un atracción para ellos y se puede aprovechar para el desarrollo de destrezas habilidades y adquisición de conocimientos. Para dicha investigación se aplicó una encuesta a docentes del “CIBV Bertha C. de Salazar”, para de este forma obtener información real, del conocimiento que tienen acerca de la importancia de la lúdica en el proceso enseñanza-aprendizaje, la cual se realizó un análisis con sus respectiva tabulación y porcentajes. La elaboración de una Guía Didáctica da como resultado, promover una herramienta útil para los docentes y la puedan aplicar en sus actividades diarias con los infantes favoreciendo al desarrollo global de los niños y niñas, con óptimos aprendizajes.en_US
dc.identifier.urihttp://www.dspace.cordillera.edu.ec/xmlui/handle/123456789/1578
dc.language.isospaen_US
dc.relation.ispartofseries87-EDU-15-15-1718829094;
dc.rightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectLÚDICAen_US
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOen_US
dc.subjectGUÍA DIDÁCTICAen_US
dc.titleINCIDENCIA DE LA LÚDICA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD GUÍA DIDÁCTICA SOBRE ACTIVIDADES LÚDICAS DIRIGIDAS A DOCENTES DEL “CIBV BERTHA C DE SALAZAR” EN EL AÑO 2015en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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